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浅论关于我国大学纪念文化衫设计的特点与问题探究———以上海市

来源:创先论文发表网 2016-01-23
  随着我国高校越来越多地重视”大学精神”的弘扬和丰富,并且不断开拓学校对外宣传的新途径,各种大学文化产品的数量也在迅速增多。而作为低成本、易创作、实用性高的代表,纪念文化衫同时融合了校园气质和商业元素,成为了我国大学文化产品设计中的重要内容。从服装设计的角度看,如今我国的大学纪念文化衫在图案、色彩、版型和面料方面都有着与普通文化衫不同的特征,但是其中仍然存在一些值得探究的问题。地处我国金融中心的上海各大高校也在纪念文化衫方面作出了许多有益尝试,因此本文选取上海市大学的纪念文化衫现状作为研究对象进行探析。

  针对我国大学纪念文化衫这一主题,国内的既有研究往往立足于三个方面。第一个方面是营销视域下的研究,主要侧重的是大学纪念文化衫的营利目标和推广手段;第二方面是大学生原创作品视域下的研究,主要侧重于大学纪念文化衫的创作技法及其创新价值;第三方面是在校学生对于校园文化衫的态度和需求研究,主要侧重的是在问卷调查基础上为文化衫设计提供方向。从总体而言,这些研究角度主要集中关注的是大学纪念文化衫设计的外延部分,例如前期的市场需求和创意方向、中期的创作技法和人员参与、后期的广告营销和宣传手段,进而从宏观纵向角度对大学纪念文化衫领域进行分析探索。但我们仍需注意的是,在具体研究对象上,大学纪念文化衫往往作为列举对象被纳入大学纪念品的总体范围内,而且纪念文化衫和校服并没有明确区分;在调研数据上,对于大学纪念文化衫的设计往往历时过久,很难反映如今的新变化和新发展;在研究领域上,没有对大学纪念文化衫的设计美感进行总体的把握和分析。

  本文的创新之处一方面是对我国大学纪念文化衫设计进行专门研究分析;另一方面是结合当下大学纪念文化衫的最新发展趋势,注重时代性特征。

  1 大学纪念文化衫设计的特点

  从服装设计角度而言,如今的文化衫设计越来越趋向多元化、多样化、创意化和个性化,大学纪念文化衫也不例外。这不仅反映了大学纪念文化衫需要展现一所大学传统积淀与时代发展的独特面貌,更反映了校内师生和校外人士对于大学纪念文化衫在美观度和实用度上的双重追求。虽然在具体设计上各有不同,但是它们都有一些共同的特点,包括图案、色彩、版型、面料和功能等方面。

  1.1 图案方面 我国大学纪念文化衫常常会选取相似或相近的设计元素、表现手法和装饰效果等。

  (1)大学纪念文化衫往往为了突出学校特征而直接选用校徽、校名和校训作为服装图案主体。校徽作为最具有代表性、又最富有设计意义的学校元素之一,常常被设计师通过改变配色的方式直接应用在服装上,有时设计者也会在校徽旁添加波浪纹外框、条纹线、波点等装饰性元素,例如复旦大学、上海交通大学、上海财经大学、同济大学、华东政法大学等上海高校的纪念文化衫经典款都是以校徽为主要图案的,这种简洁的设计方式也较易使校内外文化衫购买者认可。校名也是常用的大学纪念文化衫元素,包括名人手写的书法体校名和英文缩写字母等;前者更具有传统古典气息,例如毛泽东手书的”复旦大学”四字常被运用于该校纪念文化衫上;而后者更突出字体设计,并彰显一定的现代感,例如上海财经大学的纪念文化衫上常见各种具有设计感的字母”SUFE”,这也是该校校名的英文简称。校训作为大学精神的集中表达,同时也是字体设计的极佳载体,也被大学纪念文化衫广为应用,例如在上海交通大学的学生原创纪念文化衫中,就有一些使用了其校训中的语句”饮水思源”作为图案的一部分。

  (2)大学的标志性建筑物和景点也常常成为纪念文化衫创意的灵感来源。一方面,具象的高校建筑和景点本身经过滤镜或者手绘处理后就可以直接作为装饰图案运用在服装设计上,同济大学纪念文化衫上常用的校门和毛泽东雕像都是很好的范例,这种图案不仅是大学风光的名片,更是彰显校园特色文化的元素。另一方面,抽象的高校建筑和景点图案由于具有更高的装饰性效果,从而也被纪念文化衫设计者们所青睐,例如复旦大学的学生原创文化衫”复旦树T恤”就是以一棵抽象的红色树木为设计主体,其衍生出的枝叶实际上是复旦大学校园的各个标志性元素,如日晷雕塑、光华楼、老校门等,这些建筑与经典被设计成剪影样式,弱化了写实性,却因为扁平化风格而更加富有新意。

  (3)各高校的特色校园文化元素也是常用的纪念文化衫设计主体。例如复旦大学的校名与”孵蛋”音近,在学生自主设计的文化衫中以破壳的鸡蛋为灵感来源进行服装图案的手绘;上海财经大学的建筑物大多以独特的红色砖瓦为主,因此”红砖”成为了该校纪念文化衫的热门元素。这些独特的校园元素往往具有年轻化特征,受到在校学生的热捧,也成为了大学纪念文化衫的一种流行趋势。

  1.2 色彩方面

  我国大学纪念文化衫设计常受到制作成本的限制,普遍以纯色为主。在这些文化衫的设计中,服装本身的布料色彩常常被视为辅助,因此最常见的是黑白灰等基本色款,简洁却又很好地突出了文化衫图案。除此之外,大学纪念文化衫常常选取本校校徽的标准色作为主色调,例如东华大学的红色校徽和上海交通大学的蓝色校徽。并且在一些大学常常有具有本校特色的色彩系列,例如复旦大学的志德、希德、腾飞、任重、克卿五大书院各自有其代表色,分别为绿、紫、红、橙、蓝,因此这五种颜色常常作为一个色彩集合在该校纪念文化衫中使用,借颜色传达学校精神。

  1.3 版型和面料方面

  我国大学纪念文化衫往往趋向”单一化”和”标准化”。就版型而言,大学纪念文化衫常常使用订做厂家所提供的尺码标准,对于一些经典款式会提供多种码号供购买者选择,但是大多数则都是以均码为主。尤其是学生自主设计的纪念文化衫,往往重图案、轻版型,将”纪念文化衫设计”和”纪念文化衫图案设计”划上等号,因而难以完全兼顾购买者的着装体验舒适度与合身度。就面料而言,我国的大学纪念文化衫通常选取棉、涤纶等面料,除了成本低廉和穿着舒适等原因,还因为这些面料更能凸显一种单纯质朴的校园气质,这也是为什么天丝、麻、雪纺等在我国大学纪念文化衫中比较少见。除了厂家订单的方式,学生设计师在创作校园纪念文化衫时一般会选择网络上的服装来图定制业务。因此在每年复旦大学和上海财经大学举办的校名礼品设计大赛中,学生原创的纪念文化衫作品也常常选用棉和涤纶等普遍接受定制的服装材质,由此可见制作上的便利在一定程度上为文化衫设计的面料选择起到了导向作用。

  1.4 功能方面 我国大学纪念文化衫具有标识、

  留念、记录和激励等作用。大学纪念文化衫主要面向的是在校师生、毕业校友、校园游客和其他向往、喜爱该校的社会人士。对在校师生而言,大学纪念文化衫更多地起到了一种”名片”作用,不仅能够让他们在学校内部感受到一种集体的归属感和身份的认同感,而且可以在走出学校后仍能带有较强的”本校风采”,因此各校纪念文化衫也十分注重设计的标识性功能,例如复旦大学的经典款文化衫上即使只有”FDU”三个字母,也有较明显的区分效应。对毕业校友而言,文化衫的留念功能则更加重要,因此在这一维度来说其设计侧重于体现的是一种故事叙述般的校园生活回忆,例如上海财经大学第二届校名礼品设计大赛中的二等奖作品正是运用了各种校园中的细小物件组成的文化衫图案设计,包括校园内的路灯造型、爬山虎、巡逻车等元素,将其按一定顺序重复、旋转、平铺在布料表面,即成为一件装饰性很强的波普风格服装,图案中的每一个组成部分对于学校毕业生来说都有着纪念意义,更加容易引起生活化的共鸣感。对学校观光者而言,大学纪念文化衫则起到了一种记录功能,例如上海交通大学开设的纪念品中心的许多顾客都是来自校外的游客,购买纪念文化衫更多地是为了记录自己曾经来到这个校园的经历,因此文化衫设计中运用校园风光图片作为装饰也很好地彰显了这一功能。对许多向往、喜爱这些高校的学生及家长而言,大学纪念文化衫起到了一种激励功能,例如在复旦大学卿云轩礼品店的网站上选择购买文化衫的一些顾客正是出于对该校的喜爱之情,并以此作为激励的手段,复旦大学校名礼品屋所推出的”校训”文化衫设计便起到了这种激励作用,以感叹号、问号等标点图案作为设计主体,并在其中加入”博学而笃志、切问而近思”的校训内涵,从而鼓励了许多向往复旦的学子。

  2 大学纪念文化衫设计中的问题

  2.1 美观度

  我国大学纪念文化衫设计还存在着略呆板、传统的缺点。第一,由于许多高校的文化衫设计都选择直接应用校徽和校名作为主要图案元素,因此服装前胸的”LOGO+文字”几乎成为了所有文化衫的”标准配置”,但是仅仅在”上图下字”或是”左图右字”的位置设计上做文章显然无法在美感上有更多创新。以上海交通大学的纪念文化衫为例,许多服装细节上的差别仅限于图案的大小和具体位置,没有许多实质性设计突破,相比于数年前的纪念文化衫的变化甚少,也难以体现当代学校的新风貌。第二,在具体的设计手法上,大学纪念文化衫上的图案往往采用直接而生硬地拼合手法,缺少装饰性元素。例如同济大学纪念文化衫中有许多是校内景点照片和校徽的结合,但是二者的融合缺乏自然,在具体设计上并没有考虑使用条纹、装饰衬线等素材进行过渡和点缀,总体设计感不强。第三,我国大学的纪念文化衫配色设计通常比较保守,往往会大面积使用黑白灰等安全色,服装色彩本身有意避免了过于鲜艳,如玫瑰红、薄荷绿、荧光黄等常见于年轻潮流品牌服饰的颜色在纪念文化衫上都非常少见;在色彩组合上,纪念文化衫的设计较少尝试撞色、渐变色、不对称对比色等表现手法;除此之外,服装图案元素与服装本身的色彩关系通常是相割离的,两者的相关联性并不强,例如上海许多高校都推出了带有本校校门图案的纪念文化衫,但是往往同一系列的文化衫其校门的色彩都是始终不变的,变化的只有服装本身面料的颜色,纯粹是为了形成系列服装售卖而变化色彩,失去了服装配色本身的意义。

  2.2 文化内涵

  我国大学纪念文化衫常常会忽视对本校传统文化精粹的继承和发扬。这种汲取传统精华的过程往往需要文化衫设计的”形神统一”,即不仅要运用传统装饰元素,更要在内涵上对传统文化和传统校园精神气质作出富有创新意义的集中彰显。一方面,如今我国大学纪念文化衫存在”形神皆失”的问题。例如华东理工大学、华东政法大学等上海院校许多的文化衫设计只是简单的线条型服装装饰花纹加上校名中文汉字,虽然名曰”纪念文化衫”,但是缺乏作为一所高等院校的数十年甚至百余年历史积淀,这种设计显然是略显浮躁的、缺乏根基的。另一方面,虽然许多大学纪念文化衫在有意地使用能够显示出历史内涵的设计元素,但是仍然难以避免”形在神无”的问题。例如上海交通大学推出的一些古典系列的纪念文化衫上常常以青花瓷花纹作为点缀,虽然青花瓷的确是传统文化的体现,但是这一元素难以与学校本身的传统文化完美契合;另外一些学生自主设计的纪念文化衫将古典诗词书法与校园风光图片拼在一起用软件制作为文化衫主图案,但是这些诗词有时难以表现该校独特的历史,因此仅仅作为一种装饰手段难免显得单薄。

  2.3 穿着实用度

  我国大学纪念文化衫常受制于服装版型和面料的单一而难以满足穿着者的所有实用性需求。一方面,随着消费者对服装的合身和舒适程度要求越来越高,大学纪念文化衫尺码偏少这一问题越来越突出,而且服装整体过于宽松,难以满足一些穿着者对服饰修身效果的需求。另一方面,目前我国大学纪念文化衫多偏向于休闲风格,以复旦大学卿云轩校名纪念品中心销售的文化衫为例,其中多以圆领和V领的休闲款式为主,缺少了专门性的实用类别,例如运动款纪念文化衫的匮乏,这从实质上来说也是由于版型和面料所限导致的。

  2.4 服饰个性度

  我国大学纪念文化衫作为一校文化的浓缩仍然没有显示出足够的独特性。首先,在学校层面,各个高校的纪念文化衫往往区分度不大,例如上海交通大学推出的文化衫有使用白玉兰花朵图案作为主纹样,虽然白玉兰作为设计意象在一定程度上展现了该校的学校精神气质,但是它同时也是上海市的市花,因此从这一角度来看该花朵设计就失去了高校的专有性。其次,在学生群体层面,大学纪念文化衫所共同存在的问题就是许多保守传统的设计风格难以突出大学生青春朝气的特点,宽松肥大的款式、沉闷单调的图案、千篇一律的色彩都使得大学纪念文化衫和许多普通文化衫别无二致,这使得大学纪念文化衫很难充分发挥其高校标识的功能。最后,在穿着者个人层面,我国大学纪念文化衫鲜有尝试服装定制的设计业务,即将穿着者本人的独特元素添加到文化衫整体设计中来,例如复旦大学的学生曾自主设计了一系列校名棒球服,并且可以根据穿着者的要求灵活改变贴绣文字、装饰数字等,甚至可以在袖口绣上名字或符号,然而这种个性化设计思路却没有被运用到纪念文化衫的设计上来,因此其个性程度相对欠缺。

  3 总结与展望

  综上所述,在各高校愈发重视弘扬校园文化的今天,我国大学纪念文化衫设计也得到了长足的发展,尤其是上海市高校的纪念文化衫更是体现了学校官方设计、学生自主设计和企业授权设计相结合、共发展的大趋势。为了顺应我国大学纪念文化衫设计的新趋势,设计者应当作出更多的创新型尝试。从纵向上来说,文化衫设计应当立足于本校的传统文化土壤、立足于既有文化衫设计的历史反馈意见、立足于本校文化衫设计的长期经验,从历史轨迹中汲取精华,并结合当下高校纪念文化衫的最新流行趋势,在图案、装饰元素、色彩、版型、面料、意蕴内涵、服装功能等方面作出更多顺应时代发展的继承与变化。具体来说,首先,纪念文化衫设计应当在本校的校名、校史、校训、校景中吸纳更多灵感来源,并以或极简或华丽的手段在服装主体图案中展现出来;其次,应当广泛调研校内外人士对于文化衫版型面料的新需求,并不断走在设计创新领域的最前沿;最后,大学纪念文化衫设计需要为其设计内涵注入新时代学校的活力和新时期学生的精神面貌,承中有创,更好地实现大学纪念文化衫的几大功能。从横向上来说,大学纪念文化衫设计并不是在一所学校内部进行的孤立的”制造过程”,而应当是不同学校、不同设计者之间联动的过程,文化衫本身的”个性化”和不同学校之间文化衫设计的互相学习与交流并不矛盾。这一方面要求学校之间的纪念文化衫设计者从对方的优秀设计中吸取经验,从而引发对于文化衫图案素材组合方式、版型面料的选取思路、设计对象的定位等方面的新思考;另一方面也要求同一地域的高校积极学习其他地域、甚至其他国家学校的优秀作品,从而对于本校的文化衫设计的优缺点有了更充分而全面的认识,为总体设计的下一步发展作好铺垫。


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